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Distanzunterricht so effektiv wie Sommerferien: Wissenschaftler sehen verheerende Folgen der Schulschließungen und bestätigen Befürchtungen der AfD

Forscher der Frankfurter Goethe-Universität haben festgestellt, dass der Distanzunterricht des Jahres 2020 kaum zu Lerneffekten bei den Schülern geführt hat. Andreas Frey, Professor für Pädagogische Psychologie und einer der Autoren der Studie zu den Folgen der Schulschließungen, nannte die durchschnittliche Bildungsentwicklung eine „Stagnation mit Tendenz zu Kompetenzeinbußen“. Damit bewege sich der Erfolg des Distanzunterrichts im Bereich der Effekte von Sommerferien. Die Wissenschaftler haben für ihre Untersuchung zahlreiche internationale Studien zugrunde gelegt. Der schul- und bildungspolitische Sprecher der AfD-Fraktion im Bayerischen Landtag, Markus Bayerbach, kommentiert dies wie folgt:

Bayerbach fordert Rückkehr zum Präsenzunterricht

Während die deutschen Schulen noch immer geschlossen sind, findet in Frankreich ein weitgehend normaler Schulunterricht statt. Selbst als im Herbst die Infektionszahlen stark angestiegen waren, hielt unser Nachbarland an der prinzipiellen Präsenzpflicht fest. Das Coronavirus zirkuliere zwar auch an den Schulen, „aber es ist nicht verantwortlich für den Hauptstrom an Infektionen. Und für die meisten Kinder ist es glücklicherweise auch harmlos“, wie der Epidemiologe und Regierungsberater Arnaud Fontanay mitteilte. Dementsprechend könne ein Lockdown „nur der allerletzte Ausweg sein“, sei aber derzeit nicht nötig, sagte der französische Premier Jean Castex über die Strategie seines Landes. Der schulpolitische Sprecher der AfD-Fraktion im Bayerischen Landtag, Markus Bayerbach, kommentiert dies wie folgt:

Bayerbach: Schluss mit dem Chaos in der Schulpolitik

Im Zuge des zweiten Lockdowns wurden die Schulen in Bayern teilweise auf Distanzunterricht umgestellt. Dieser ist jedoch nur für die Abschlussklassen verpflichtend. Für alle anderen Schüler sollen die Lehrkräfte Unterrichtsmaterialien offline zur Verfügung stellen. Je nach örtlicher Gegebenheit könne die Schule darüber hinaus auch digitale Formen des Distanzunterrichts, etwa Videokonferenzen oder die Lernplattform Mebis, nutzen. Im Januar soll dann überwiegend Wechselunterricht abgehalten werden. Dazu stellt der schulpolitische Sprecher der AfD-Fraktion im Bayerischen Landtag, Markus Bayerbach, folgendes fest:

Bayerbach: Schulstart mit vorprogrammiertem Chaos wegen Corona-Regeln und Lehrermangel

Kultusminister Piazolo kündigte in der heutigen Pressekonferenz zum Schulbeginn an, dass 800 Team-Lehrer den Lehrermangel in den bayerischen Schulen decken werden, denn fast 4% der Lehrer werden für den Präsenzunterricht corona-bedingt ausfallen. Darüber hinaus wurde ein Rahmenkonzept für den Distanzunterricht eingeführt. Der Lehrerverband sieht hier hausgemachte Probleme für das kommende Schuljahr, denn die Schulen in Bayern sind nicht mehr in der Lage flächendeckend den gleichen Unterrichtsstandard anzubieten. Der bildungspolitische Sprecher der AfD-Fraktion im Bayerischen Landtag, Markus Bayerbach, sagt hierzu: